miércoles, 21 de octubre de 2009

4to Bimestre

TEMA 12:

La Sexualidad don de Dios.

- Visión cristiana de la sexualidad.

12.1) Desarrolla los siguientes puntos:

a) Señala los dos extremos en que se sitúan las actitudes equivocadas sobre la sexualidad.

http://www.encuentra.com/articulos.php?id_art=1872&id_sec=98

Los dos extremos en que se sitúan las actitudes equivocadas sobre la sexualidad son:

a) Por un lado está el común hedonista, que entiende lo sexual como un derecho personal, del que no hay que rendir cuentas a nadie. Para él los órganos sirven para su satisfacción sexual, utiliza a la mujer y de esta manera, la denigra.

b) En el otro extremo está la actitud del timorato, que considera lo sexual como algo sucio y vergonzoso, un mal necesario con el que la raza humana está manchada. Entiende que el poder de procrear esdebe usarse para perpetuarla humanidad, pero para él la unión física entre los esposos es algo torpe que sólo se tolera.

b) ¿En qué consiste la concepción recta de la sexualidad?

http://www.encuentra.com/articulos.php?id_art=1872&id_sec=98

La concepción recta de la sexualidad consiste en saber que el poder de procrear es un don maravilloso que Dios ha regalado al hombre. Podía haber dado la existencia a cada cuerpo (igual que hace con el alma) por un acto directo de su voluntad. Dios es su bondad se dignó hacer participar al hombre y la mujer.

c) ¿Cuál es el sexto mandamiento y qué nos manda?

http://www.aplicaciones.info/religion/repi21.htm

El sexto mandamiento de la Ley de Dios es: No cometerás actos impuros. Nos manda que seamos puros y castos en obras y palabras, evitando todo tipo de malicia en nuestro actuar de día a día.

d) ¿Cuál es el noveno mandamiento y qué nos manda?

http://www.aciprensa.com/Catecismo/mandam9.htm

El noveno mandamiento de la Ley de Dios es: No consentirás pensamientos ni deseos impuros. Nos manda que seamos puros y castos en pensamientos y deseos.

e) Escribe el resumen que hace el Catecismo de la Iglesia sobre el 6° Mandamiento.

http://www.labibliaonline.com.ar/WebSites/LaBiblia/CATIC.nsf/%28$All%29/295?OpenDocument

RESUMEN:

"El amor es la vocación fundamental e innata de todo ser humano". Al crear al ser humano hombre y mujer, Dios corresponde reconocer y aceptar su identidad sexualde manera idéntica entre uno y otro. A cada uno hombre como también mujer le corresponde reconocer y aceptar su identidad sexual. El modelo de la Castidad es Cristo. Toda persona bautizada es llamada a llevar una vida casta, cada uno según su estado de vida. La castidad significa la integración de la sexualidad en la persona. Entraña el apreendizaje del dominio personal.


f) Escribe el resumen que hace el Catecismo de la Iglesia sobre el 9° Mandamiento.

http://www.labibliaonline.com.ar/WebSites/LaBiblia/CATIC.nsf/%28$All%29/312?OpenDocument

RESUMEN:

"Todo el que mira a una mujer deseándola, ya cometió adulterio con ella en su corazón". El noveno mandamiento ponde en guardia contra la codicia o concupiscencia de la carne. La lucha contra la concupiscencia de la carnde pasa por la purificación del corazón y la práctica de la templaza. La pureza de un determinado corazón nos exige:

  • La oración.
  • La práctica de castidad.
  • La pureza de intención de mirada.

La pureza del corazón requiere el pudor, que es paciente, modestia y discreción.

http://laverdadcatolica.org/4101.jpg

- Sexualidad y Matrimonio.

12.2) Desarrolla los siguientes puntos:

a) Resume lo que nos dice el Concilio Vaticano II sobre el sexo en el matrimonio:

http://es.catholic.net/familiayvida/159/106/articulo.php?id=2759

Los actos con los que los esposos se unen íntima y castamente entre sí son honestos y dignos, y realizados de modo verdaderamente humano, significan y fomentan la recíproca donación, con la que se enriquecen mutuamente con alegría y gratitud.

http://2.bp.blogspot.com/_dG6enGxuPwY/SQiG1qhtkyI/AAAAAAAAAB0/jYhxNb2vwYs/s400/imagen1.jpg

En el encuentro sexual, como en múltiples actividades humanas que la persona desempeña libre y conscientemente, Dios ha puesto una satisfacción, como estímulo y recompensa. Así como en la actividad de alimentarse, tenemos el placer del gusto; al descansar el cuerpo, tenemos el placer del sueño; en la unión carnal, el placer sexual.

De ahí, que la responsabilidad del ser humano en el encuentro sexual ha de ser, buscar la entrega total y completa al otro, y no buscar como finalidad el placer.

b) ¿Cuál es la dignidad de la procreación en el matrimonio?

http://www.aciprensa.com/Familia/castidad.htm

La dignidad de la procreación en el matrimonio es la facultad de engendrar es una participación de los esposos en el poder creador de Dios. Dios los llama a colaborar con Él en la creación de cada nueva vida que viene al mundo.

http://abretusmanos.com/blog/wp-content/uploads/2009/01/20071221_provida.jpg

Así como llamamos a Dios Padre nuestro con sentido pleno porque a Él le debemos el don de la vida, igualmente llamamos padres a quienes nos han engendrado.

c) Observa y comenta en tu Blog el siguiente PowerPoint sobre el amor conyugal.

http://www.mercaba.org/Caravias/15%20Amor%20conyugal.pps

Nuestra opinión es la siguiente:

Dios ha creado el matrimonio para que los cónyuges se amen y se respeten entre sí, y de esta forma, entregarse completamente a través del acto sexual. Pero esto no se viene haciendo, por las múltiples separaciones y los variados divorcios a nuestro alrededor. Pero no debemos olvidar que una vez que el matrimonio se santifica, ya nadie los puede separar.

http://sosfamilia.files.wordpress.com/2008/12/2-108.jpg

TEMA 13

Paternidad y maternidad responsable.

13.1) Desarrolla en el Blog los siguientes puntos:

a) Define qué es la paternidad responsable.

http://www.aciprensa.com/Familia/castidad.htm

Los padres conscientes de su gran responsabilidad ante Dios y ante la sociedad, deben decidir en conciencia el número de hijos que pueden tener y educar según sus circunstancias personales. En muchos casos, esta decisión les llevará a planificar su familia con generosidad, porque pueden mantener y sacar adelante una familia numerosa, y en otras a limitarla por motivos graves e importantes: económicos, de salud, etc.

http://www.ugtchtj.com/images/familiaigualdad.jpg

b) ¿Qué responsabilidades tienen los padres ante Dios por sus hijos?

http://www.aciprensa.com/Familia/castidad.htm

Cada hijo supone una gran responsabilidad de los padres porque deberán colaborar con Dios en la tarea de hacerlos no sólo buenos ciudadanos en la tierra, sino también ciudadanos del Cielo. Esto también se aplica a los hijos engendrados fuera del matrimonio, respecto los cuales los padres tienen graves obligaciones de justicia.

c) Descarga y observa el PowerPoint “Padres buenos o buenos padres”. Anota las diferencias entre un padre bueno y un buen padre.

http://www.idcsevilla.org/recursos/pps/presentaciones16.htm

Padre bueno:

  • Engríe demasiado al hijo
  • Le impide tomar sus propias decisiones
  • No le deja ser creativo
  • Siempre dice sí a todo

Buen padre:

  • Consciente al hijo con límites
  • Deja que él solucione sus problemas
  • Deja volar la creatividad
  • Sabe decir no
http://www.creceroperecer.com/wp-content/uploads/2009/08/padre-e-hijo.jpg

- Dignidad de la persona.

13.2) Desarrolla los siguientes puntos:

a) Define la dignidad de la persona y de dónde nace esta dignidad.

http://www.aciprensa.com/Catecismo/dignidadpers.htm

La dignidad del hombre y de la mujer nace de ser creado por Dios a su imagen y semejanza, de haber sido reconciliado por Cristo y de estar llamado, mediante la gracia, a alcanzar su plenitud en la bienaventuranza del cielo.

http://www.elmorrocotudo.cl/tmp_images/188/noticia_9356_normal.jpg

b) Resume lo que dice el Catecismo de la Iglesia Católica sobre la dignidad de la persona humana.

http://www.vatican.va/archive/catechism_sp/p3s1c1_sp.html

La dignidad de la persona humana está enraizada en su creación a imagen y semejanza de Dios; se realiza en su vocación a la bienaventuranza divina. Corresponde al ser humano llegar libremente a esta realización. Por sus actos deliberados, la persona humana se conforma, o no se conforma, al bien prometido por Dios y atestiguado por la conciencia moral. Con la ayuda de la gracia crecen en la virtud, evitan el pecado y, si lo han cometido recurren como el hijo pródigo (cf Lc 15, 11-31) a la misericordia de nuestro Padre del cielo.

http://4.bp.blogspot.com/_JB0tiRLjQmw/SR7BLs45CBI/AAAAAAAAFt4/Atp7LPJDHxU/s1600/8.jpg

c) Sobre “Derechos Humanos” encontrarás en la Red abundante información. Busca y anota en tu Blog al menos tres Páginas Web, con un breve resumen de su contenido.

Página web: http://www.un.org/es/documents/udhr/

Descripción: Los derechos humanos han originado actos ultrajantes para la conciencia de la humanidad, y que se ha proclamado, como la aspiración más elevada del hombre, el advenimiento de un mundo en que los seres humanos, liberados del temor y de la miseria, disfruten de la libertad de palabra y de la libertad de creencias.

Página web: http://www.ohchr.org/SP/Issues/Pages/WhatareHumanRights.aspx

Descripción: Los derechos humanos son derechos inherentes a todos los seres humanos, sin distinción alguna de nacionalidad, lugar de residencia, sexo, origen nacional o étnico, color, religión, lengua, o cualquier otra condición.

Página web: http://www.monografias.com/trabajos6/dehu/dehu.shtml

d) Observa el siguiente PowerPoint sobre “Dignidad Humana”, basado en textos bíblicos, y escribe tu comentario.

http://www.mercaba.org/Caravias/01%20Dignidad%20humana.pps

Nuestro comentario es el siguiente:

Todos los hombres debemos ser tratados de la misma manera en todas las partes del mundo, sin importar nuestras condiciones económicas, sociales o políticas; porque todos somos iguales ante Cristo y ante Dios.

e) Anota en tu Blog la Página Web de la “Declaración Universal de los Derechos Humanos” (búscala en la Red) y escribe los cinco primeros artículos.

http://es.wikisource.org/wiki/Declaraci%C3%B3n_Universal_de_los_Derechos_Humanos

Artículo 1

Todos los seres humanos nacen libres e iguales en dignidad y derechos y, dotados como están de razón y conciencia, deben comportarse fraternalmente los unos con los otros.

Artículo 2

Toda persona tiene todos los derechos y libertades proclamados en esta Declaración, sin distinción alguna de raza, color, sexo, idioma, religión, opinión política o de cualquier otra índole, origen nacional o social, posición económica, nacimiento o cualquier otra condición.

Además, no se hará distinción alguna fundada en la condición política, jurídica o internacional del país o territorio de cuya jurisdicción dependa una persona, tanto si se trata de un país independiente, como de un territorio bajo administración fiduciaria, no autónomo o sometido a cualquier otra limitación de soberanía.

Artículo 3

Todo individuo tiene derecho a la vida, a la libertad y a la seguridad de su persona.

Artículo 4

Nadie estará sometido a esclavitud ni a servidumbre, la esclavitud y la trata de esclavos están prohibidas en todas sus formas.

Artículo 5

Nadie será sometido a torturas ni a penas o tratos crueles, inhumanos o degradantes.

http://www.pucp.edu.pe/idehpucp/boletin_derechos_humanos/admin/upload/I1191515857.jpg

- Los derechos de la familia y la persona.

13.3) Desarrolla los siguientes puntos:

a) Anota el esquema del documento “Familia y Derechos Humanos” (sólo los títulos) que encontrarás en:

http://www.multimedios.org/docs/d000753/

PRESENTACIÓN

1. INTRODUCCIÓN

1.1. Un punto de encuentro

1.2. El papel de la familia

2. LA SOCIEDAD: COMUNIÓN DE PERSONAS

2.1. El fundamento de la fraternidad

2.2. La familia: base de la sociedad

3. LA PERSONA: SU DIGNIDAD, SUS DERECHOS

3.1. Dignidad e igualdad

3.2. Todo ser humano

3.3. Trabajo y familia

4. EL DERECHO A LA VIDA

4.1. La clave de los demás derechos

4.2. Protección antes y después del nacimiento

4.3. Derechos del niño por nacer

4.4. Deberes de la familia y del Estado con respeto al niño por nacer

5. SOLIDARIDAD Y FRATERNIDAD

5.1. Participación y libertad

5.2. Compromiso con los más débiles

5.3. Solidaridad entre hombres y mujeres

6. DERECHOS DE LA FAMILIA Y SUBSIDIARIDAD

6.1. Sociedad civil, sociedad política

6.2. La familia, primera educadora

6.3. Defender la soberanía de la familia

7. CONCLUSIÓN

Apéndices

  • DECLARACIÓN UNIVERSAL DE DERECHOS HUMANOS
  • CARTA DE LOS DERECHOS DE LA FAMILIA PRESENTADA POR LA SANTA SEDE A TODAS LAS PERSONAS, INSTITUCIONES Y AUTORIDADES INTERESADAS EN LA MISION DE LA FAMILIA EN EL MUNDO CONTEMPORANEO
  • CARTA DE LOS DERECHOS DE LA FAMILIA

FUENTES Y REFERENCIAS

http://s3.amazonaws.com/lcp/h_katha/myfiles/Familia-feliz.gif

b) Anota en el Blog los valores que creas tú se están perdiendo en la familia y qué piensas que hay que hacer para rescatarlos. Es una respuesta personal (no hace falta consultar en la Red).

Los valores que se están perdiendo en todas las familias son los siguientes:

  • El respeto entre los integrantes
  • La unión familiar
  • La confianza interna

c) Escribe en tu Blog los “Derechos del Niño”. Puedes consultar la siguiente Web:

http://www.educared.edu.pe/estudiantes/derechos/

  1. Todo niño tien derecho a disfrutar de estos derechos sin distinción alguna.
  2. Todo niño tendrá una protección especial y recibirá los servicios adecuados para su desarrollo
  3. Derecho a un nombre y a una nacionalidad
  4. Tendrá derecho a disfrutar de los servicios públicos del Estado.El niño tendrá derecho a disfrutar de alimentación, vivienda, recreo y servicios médicos adecuados.
  5. El niño impedido física o mentalmente tiene derecho a los servicios especiales de su caso.
  6. Necesita amor y comprensión. Deberá crecer en un hogar armonioso, bajo la tutela de sus padres. La sociedad tiene derecho de cuidar a los niños sin familia.
  7. Tiene derecho a recibir educación gratuita y obligatoria. Debe favorecer su cultura general y le debe permitir desarrollar sus habilidades.
  8. En cualquier circunstancia, debe recibir protección y socorro.
  9. Debe ser protegido de toda crueldad, abandono y explotación. No será objeto de ningún tipo de trata.
  10. El niño debe ser protegido contra las práticas que puedan fomentar la discriminación racial, religiosa o de cualquier otra índole.

http://cms7.blogia.com/blogs/c/co/col/colegiovirgendetiscar/upload/20061104220051-spfqut393817.jpg

d) Descarga, observa el PowerPoint “Vive hoy” de Pablo Neruda y escribe tu comentario.

http://www.idcsevilla.org/recursos/pps/presentaciones13.htm

Nuestro comentario es el siguiente:

Nosotros debemos vivir la vida, arriesgando todo lo que podemos si quremos alcanzar una meta, si queremos concer nuevos mundos o nuevas formas de pensar, porque el que se queda con sus conocimientos y no sale a recorrer nuevas tierras, se está muriendo lentamente.

TEMA 14

Vocación.

- Significado.

14.1) Define qué es la vocación.

http://es.catholic.net/vocaciones/378/1843/articulo.php?id=2103

Se refiere a que cuando Dios te creó, también te pensó y te llamó a un estado y condición de vida específicos, a un estilo de vida concreto.Significa:"llamado", del latín vocare -que quiere decir llamar.

http://www.iglesia.cl/santiago/vocacion/imagen/vocacion.jpg

- Clases de vocación.

14.2) Explica los tres estilos de vida o vocaciones.

http://es.catholic.net/vocaciones/378/1843/articulo.php?id=2104

A estos estilos de vida les llamamos vocaciones y cada vocación esta basada en el amor, del cual Dios es el principal protagonista.

La vocación la dividimos principalmente en:

a) Vocación al matrimonio

Esta vocación o llamado de Dios a vivir en este estado de vida concreto y a realizarnos en el amor, tiene una peculiaridad: Dios nos pensó desde siempre para prepararnos lo mejor posible y entregar todo lo que somos, de manera muy especial, a una familia concreta, a mi familia (mi esposa o esposo y mis hijos), para hacerlos felices y plenos. http://sosfamilia.files.wordpress.com/2008/12/2-108.jpg

b) Vocación a la consagración de la vida a Dios

Esta vocación, que también es un llamado concreto a realizarnos en el amor, tiene una grandeza muy especial: en vez de entregar todo lo que somos a una familia en especial, lo haremos a toda la gente que nos rodea, a todo el mundo; viviremos para ayudar a todos a ser felices y así ser plenamente feliz. Implica tener un corazón y una capacidad de amar enorme, así como lograr una plenitud y una recompensa en el Cielo también, enorme. Aquí entrarían los sacerdotes, las religiosas, los religiosos, los laicos consagrados o consagradas, entre otros.

http://legrc.org/regnum_db/imagenes_db/testimonies/wachholz.jpg

c) Los solteros

Existe un estilo de vocación del que no se habla mucho, pero al cual la Santa Madre Iglesia nunca ha dejado de lado, y que puede ser igual de fructífera que la consagración: nos referimos a los solteros. Es en este campo, en donde hemos encontrado muchas veces muestras de amor universal a toda la gente y de ayuda a los demás, de tal manera que se asemejan a esa entrega de los consagrados a los demás.

14.3) Descargar el PowerPoint “Tengo un sueño” de Martin Luther King y escribe en le Blog tu comentario:

http://www.idcsevilla.org/recursos/pps/presentaciones9.htm

Nuestra opinión es la siguiente:

Martin Luther King soñó con un mundo sin fronteras y sin desigualdades. Soñó con la igualdad social de todos sin excepción, con el bienestar común y por el rumbo del mundo a una mañana mejor.

14.4) Para descubrir tu vocación puedes consultar (opcional):

http://www.vocacion.org/content-fcb.htm

http://www.mi-carrera.com/vocacion_adolescencia.html

¿Por qué me da miedo pensar en la vocación?

Jaime pregunta:

Padre, he vivido unas vacaciones un poco agitadas. Mi mejor amigo entró a una congregación religiosa y desde que se fue me he estado preguntando por qué yo no estoy ahí... ¡Si yo lo conozco y sé que es un chico normalísimo!... Lo acompañé en la ceremonia de entrega de hábito y lo veo muy feliz. Me entusiasma pensar que yo pudiera también entrar en esa congregación. Pero también me da terror sólo considerarlo. ¿Por qué me da tanto miedo?

Querido Jaime,

Gracias por tu pregunta. Evidentemente no te puedo dar una respuesta que sea absolutamente certera, pues no nos conocemos. Pero sí te puedo dar algunas pistas según lo que he observado en muchos casos como el tuyo.

Sin lugar a dudas un acto de generosidad de alguien cercano nos impresiona y hace que nos planteemos preguntas que ordinariamente no nos haríamos o que relegaríamos a un lugar de poquísima importancia entre nuestros intereses. Parece que el paso tan valiente que ha dado tu amigo ha causado este impacto en tu alma. Por eso, te invitaría a aprovechar este momento favorable para analizar, con serenidad, si no es Dios el que está insinuándose en tu conciencia y que quizás quiere que investigues si efectivamente no deberías ser tú también un miembro de esa comunidad. Dios se vale del ejemplo de otros en la vida de muchas personas... piensa en san Agustín, que decidió bautizarse después de una experiencia en un jardín, mientras se planteaba porqué si éste y aquél eran cristianos, él no lo era aún.

Impresiona, efectivamente, que quien da el paso es alguien muy normal... y tú lo conoces a fondo.

Pero, ¿por qué el miedo? Es una reacción bastante común. La experimentó Moisés, la experimentó Isaías, y lo mismo Jonás, Jeremías y otros profetas. Incluso la Madre de Dios se turbó ante la invitación del ángel. Pedro pidió al Señor que se alejara de él porque era un pecador... Ahora bien, el miedo se vence a fuerza de confianza: si es Dios el que me está hablando, él quiere lo mejor para mí... no pierdo nada con escuchar. Él se merece lo mejor.

El miedo que produce desasosiego interior no viene de Dios... sobre todo si es un miedo que te paraliza, que no te deja actuar... hay que hacer, en ese caso, justo lo contrario. En lugar de no pensar en la posible vocación, hay que abrirlo con tu confesor o director espiritual, o con el encargado de vocaciones del seminario en el que está tu amigo... que ellos te ayuden. Es algo nuevo en tu vida, en lo que no tienes experiencia. No tengas miedo: ellos no te van a "meter de cura", te ayudarán a ver lo que Dios quiere. Si tu camino no es la vida consagrada, te lo harán saber. Lo único que un sacerdote o religioso quiere es que tú seas feliz en esta vida y en la eterna... por ello, nunca buscarán su propio interés.

Espero que esto te aclare un poco las cosas. Lee también el discurso del Papa Benedicto XVI a los jóvenes en Loreto el 1 de septiembre de 2007. Te puede dar mucha luz.

14.5) Si tienes curiosidad por conocer a los jesuitas, o has sentido alguna vez deseos de ser compañero de Jesús (jesuita), te invito a visitar sin prisas los siguientes enlaces:

http://jesuitasperu.blogspot.com/

http://www.esejotas.com/

http://www.vocacionesjesuitas.blogspot.com/



TEMA 15:

El papel del Laico en la sociedad.

- El Securalismo.

15.1) ¿Qué es el securalismo?

http://es.catholic.net/comunicadorescatolicos/579/927/articulo.php?id=9348

El secularismo es la ideología que apunta a separar a Dios de la vida pública y pretende «la sistemática eliminación de cuanto hay de cristiano» que «domina desde hace tres siglos el pensamiento y la vida de Occidente».

15.2) Transcribe el reciente llamado que hizo que hizo el Para Benedicto XVI a los jóvenes:

http://news.bbc.co.uk/hi/spanish/international/newsid_4171000/4171246.stm

Según el Papa, "la libertad no quiere decir gozar de la vida, considerarse absolutamente autónomo, sino orientarse según la medida de la verdad y del bien". en numerosas partes del mundo existe hoy un extraño olvido de Dios. Parece que todo marche igualmente sin Él. Pero al mismo tiempo existe también un sentimiento de frustración, de insatisfacción de todo y de todos".


Su discurso es considerado como uno de los más importantes desde que fuera electo en abril pasado.

- El Securalismo.

15.3) Responde el siguiente cuestionario sobre moral católica:

a) ¿Qué es la moral católica?

La moral católica es el conjunto de las normas que enseñan al hombre cómo debe comportarse para vivir según Dios, y así realizarse así mismo y alcanzar después de esta vida la felicidad eterna del Paraíso.

b) ¿Cómo resumirías la enseñanza de la moral católica?

Se puede resumir en pocas palabras la enseñanza de la moral católica diciendo que la cosa más importante, es más, la única cosa verdaderamente importante es vivir, crecer y perseverar hasta el final en la gracia de Dios, observado los mandamientos y evitando el pecado, sobre todo el pecado mortal, para merecer así la felicidad eterna.

c) ¿Es difícil practicar la moral católica?

La moral católica es exigente y comprometida, porque nos propone un ideal altísimo, el de vivir como hijos de Dios, pero somos ayudados en nuestro camino por los ejemplos de Nuestro Señor Jesucristo, de la Virgen María y de los Santos, y sobre todo por la gracia del Espíritu Santo que nos da en los sacramentos y podemos siempre pedir en la oración.

- Opción política.

15.4) Resume la “Responsabilidad Social” del católico ante la política:
http://www.corazones.org/diccionario/politica_iglesia.htm

Los católicos deben participar en la política para aportar a esta valores cristianos. Todo ciudadano tiene la responsabilidad social. La solución a la corrupción y otros abusos no es abandonar la política sino, al contrario, participar en ella.

15.5) Haz un breve resumen del comunicado de los Obispos del Perú sobre Política: http://www.aciprensa.com/noticia.php?n=9199

“Las formas indebidas de protesta, que atentan contra la vida, la salud, educación y el libre tránsito, afectan a los más necesitados y crean inestabilidad e inseguridad”. Los prelados llamaron a los partidos políticos a crear una cultura de diálogo política y ética que responda a las necesidades del país.


“Invocamos a todos los actores sociales a priorizar el diálogo y la concertación con los diferentes sectores, buscando juntos una solución integral a los problemas que afectan al país mediante acciones concretas y responsables, a demostrar nuestro amor al Perú, buscando los caminos que nos lleven a salir de esta crisis y a no dejarnos abatir por el desaliento y el desinterés reinante”.


TEMA 16:

María modela a respuesta de Dios.

16.1) Consulta:http://www.aciprensa.com/Catecismo/virgenmaria.htm y responde:
a) ¿Quién es la Santísima Virgen María?
La Santísima Virgen María es la Nueva Eva, la Mujer perfecta, llena de gracia y virtudes, concebida sin pecado original, que es Madre de Dios y madre nuestra, y que está en el cielo en cuerpo y alma; y que nos acompaña permanentemente en nuestros esfuerzos por ser cristianos con gran solicitud y amor maternal.

b) ¿Por qué decimos que la Virgen María es verdaderamente Madre de Dios?
Decimos que la Virgen María es verdaderamente Madre de Dios porque es la madre del Hijo eterno de Dios hecho hombre, que es Dios mismo.

c) ¿Por qué decimos que la Virgen María es madre nuestra?
Decimos que la Virgen María es madre nuestra porque, por su obediencia, se convirtió en la nueva Eva, madre de los vivientes; además, porque es Madre de Jesucristo, con quien estamos unidos por la gracia, formando un solo Cuerpo Místico.

d) ¿Cuáles son los singulares privilegios que Dios concedió a la Virgen María?
Los singulares privilegios que Dios concedió a la Virgen María son: su Concepción Inmaculada, su perpetua Virginidad, su Maternidad divina y su Asunción en cuerpo y alma a los cielos.

e) ¿Qué lugar ocupa la Santísima Virgen María en el Plan de Reconciliación?

La Santísima Virgen María ocupa en la redención el lugar de Cooperadora de la Redención, porque colaboró con su fe y su obediencia libres a la reconciliación de los hombres. Por deseo explícito del Señor Jesús, que nos la señaló como Madre (ver Jn. 19,27), María es verdaderamente Madre de todos los cristianos, quienes realizan su peregrinación terrena bajo los tiernos cuidados maternales y la compañía de María.

16.2) Para conocer más a María, consulta la siguiente Web, desarrolla brevemente en tu Blog los siguientes temas e inserta alguna ilustración apropiada en alguno de ellos.
http://www.encuentra.com/articulos.php?id_sec=33&id_art=728&id_ejemplar=0

1.- Significado del nombre de María.
El nombre de María, que en hebreo es Miriam, significa: Doncella, Señora, Princesa.

2.- Nombres de los padres de la Virgen María. Los padres de la Virgen María se llamaban Joaquín y Ana. Eran descendientes de la tribu de Judá y, más concretamente, de la familia del rey David.

3.- Presentación de la Santísima Virgen María en el Templo. Por Presentación de la Santísima Virgen María en el Templo entendemos que San Joaquín y Santa Ana llevaron a la Virgen, cuando aún era una niña, al Templo de Jerusalén para consagrarla al servicio de Dios.

4.- La Anunciación (para qué envió Dios al Ángel Gabriel a la Virgen). Dios envió el Arcángel San Gabriel a la Virgen, que vivía en Nazaret, cuidad de Galilea, para anunciarle que era la mujer escogida desde toda la eternidad para ser la Madre del futuro Redentor. Por eso a este momento se le llama Anunciación.

5.- Palabras del Ángel Gabriel y respuesta de María.

El Arcángel San Gabriel dijo a la Virgen: Dios te salve, llena de gracia, el Señor es contigo, bendita eres entre todas las mujeres.

No temas, María, porque has hallado gracia delante de Dios, y concebirás en tu seno y darás a luz un hijo, a quien pondrás por nombre Jesús. Él será grande y llamado Hijo del Altísimo, y el Señor Dios le dará el trono de David, y reinará en la casa de Jacob eternamente, y su reino no tendrá fin.

El Espíritu Santo vendrá sobre ti, y la virtud del Altísimo te cubrirá con su sombra, y por esto el hijo santo que de ti nacerá será llamado Hijo de Dios

Con toda la humildad y sumisión la Virgen respondió al Arcángel: He aquí la esclava del Señor: hágase en mí según tu palabra.

6.- La Visitación de María a su prima Isabel (para qué la visitó y qué distancia recorrió).La Virgen, inspirada por el Espíritu Santo visitó a su prima Santa Isabel para servirle, ya que Isabel había concebido un hijo en su vejez. A este hecho se le llama la Visitación.
La Virgen recorrió unos ciento cincuenta kilómetros, desde Nazaret a una pequeña ciudad de Judea llamada Ain-Karim, situada en la montaña kilómetros de Jerusalén. El recorrido duró cuatro o cinco días.

7.- Palabras de Isabel cuando recibió la visita de María. Santa Isabel,recibió a la Virgen con estas palabras: "Bendita tú eres entre todas las mujeres, y bendito es el fruto de ti vientre. Y ¿de dónde a mí tanto bien que venga la madre de mi Señor a visitarme? Pues lo mismo fue penetrar la vos de tu salutación en mis oídos, que dar saltos de júbilo la criatura en mi vientre. ¡Oh, bienaventurada tú, que has creído! Porque se cumplirán las cosas que han dicho de parte del Señor".

8.- Virtudes que nos enseña María en la Visitación. La Virgen nos enseña de un modo especial la Visitación, las virtudes de humildad, caridad, generosidad, así como el deseo de servir con prontitud.

9.- San José (quién fue y su descendencia junto con la de María). San José es el esposo de María y padre adoptivo de Jesús. Un hombre escogido por Dios, virtuoso y santo para que cuidara a la Virgen y a Jesús.

Tanto San José como la Virgen María eran descendientes de la familia real de DavidSan José y la Virgen fueron a Belén, que es la ciudad de David, para obedecer el edicto del emperador César Augusto, que ordenaba a todos sus súbitos que fueran a la ciudad de su estirpe para empadronarse.

11.- El Nacimiento de Jesús (lo que sucedió al llegar a Belén y en la cueva). Cuando San José y la Virgen llegaron a Belén, no encontraron lugar para hospedarse a causa de una gran concurrencia de forasteros, y se dirigieron a una cueva que servía de establo.
La Virgen estaba encinta, y como se le cumplieron los días del parto, dio a luz milagrosamente a Nuestro Señor Jesucristo; lo envolvió en pañales limpios y lo recostó en el pesebre.


12.- Ejemplo que nos da Jesús en el pesebre. Jesús, en el pesebre, nos da ejemplo de humildad, fortaleza, pobreza y sencillez.

13.- ¿La Virgen tuvo otros hijos? La Virgen no tuvo otros hijos. Jesucristo es su Hijo único, que fue concebido por obra del Espíritu Santo, sin intervención del varón.

14.- ¿Por qué en el Evangelio está escrito “Los hermanos de Jesús”? En la Sagrada Escritura dice hermanos de Jesús porque, en el lenguaje oriental (hebreo, arameo y árabe), se les llama hermanos a los primos hermanos y parientes. Jesús no tuvo hermanos nacidos de la Virgen.

15.- Los pastores y los Reyes Magos. Unos pastores de la región y unos reyes magos que llegaron de Oriente fueron adorar a Jesús.
A los pastores se les presentó un ángel del Señor y les dio la buena noticia sobre el nacimiento del Niño Jesús. Los magos fueron iluminados por el Espíritu Santo, y una estrella los guió hacia Belén.

16.- Presentación de Jesús en el Templo (¿por qué lo presentaron María y José?). La Virgen y San José presentaron al Niño Jesús en le Templo porque con ello estaban obedecieron un mandato que Dios había hecho a Moisés: que todo carón primogénito fuero presentado en el Templo

17.- Presentación o purificación de María en el Templo.La Virgen se presentó en le Templo para purificarse porque también quiso someterse a la Ley de Moisés, que ordenaba a las madres israelitas que no entraran en el Templo sino después de cuarenta días del nacimiento del hijo. La Virgen purísima no tenía necesidad e purificarse; lo hizo para enseñarnos a amar la Ley de Dios.

18.- La huida a Egipto (por qué huyeron y hasta cuándo se quedaron allí). Herodes, rey de Judea por entonces, temiendo perder su reino por el advenimiento del Mesías, proyectó asesinas al Niño Jesús, pero un ángel se apareció en sueños a San José y él dijo:
"Levántate, toma ala niño y a su madre y huye a Egipto, y estáte allí hasta que yo te avise, porque Herodes buscará al niño para quitarle la vida"

Jesús, María y José estuvieron en Egipto hasta la muerte de Herodes, y luego regresaron a Nazaret.

19.- La Virgen en Nazaret (¿qué hacía?). La Virgen trabajaba en el hogar en Nazaret, sirviendo con mucho amor a Jesús y a San José.

20.- En Niño perdido y hallado en el Templo. Cuando Jesús cumplió doce años la Virgen y Nazaret lo llevaron al Templo en Jerusalén por la fiesta de Pascua y, a su regreso a Nazaret no lo encontraron en la caverna en que iban, porque se había quedado en el Templo sin que ellos se dieran cuenta.
La Virgen y San José buscaron a Jesús durante tres días y, al cabo de este tiempo, le hallaron en medio de los Doctores de la Ley, oyéndoles y preguntándoles.

21.- La Virgen en las Bodas de Caná (primer milagro de Jesús). La primera intervención de la Virgen en la vida pública de Jesús fue durante las bodas de Caná en Galilea, a las que fueron invitados Jesús y su Santísima Madre, junto con los Apóstoles.
La Virgen observó que faltaba vino y, gracias a su intervención, Jesucristo realizó su primer milagro, el de convertir el agua en vino.

22.- La Virgen junto a la Cruz (qué nos quiere enseñar). La Virgen estuvo junto a la Cruz de Jesús, llena de dolor, pero serena. La Santísima Virgen nos enseña a sufrir con paciencia y fortaleza las penas y aflicciones de esta vida, aceptando con amor los designios de la Divina Providencia.

23.- Palabras que Jesús dijo a María y a Juan desde la Cruz. Su significado. Jesús mirando a la Virgen y San Juan, que también estaba allí, dijo a su Santísima Madre: Mujer, ahí tienes a tu hijo; Después, dirigiéndose al discípulo amado, dijo:Ahí tienes a tu madre.
Con estas palabras Jesucristo quiere decir a su Madre bendita no se queda sola y la encomienda a San Juan. Por su parte, la Virgen será, a partir de ese momento, la Madre espiritual de san Juan y de todos los cristianos, pues ese apóstol nos representaba a todos.

24.- ¿Qué hizo la Virgen después de la muerte y sepultura del Señor? La Virgen se recogió a Jerusalén y esperó, llena de confianza, la Resurrección de su divino Hijo.

25.- ¿Se apareció Jesús a la Virgen después de la Resurrección? La Tradición dice que la Nuestro Señor Jesucristo se apareció a la Santísima Virgen apenas resucitado, y que Ella fue la primera persona que los vio en ese estado glorioso.

26.- ¿Dónde permaneció la Virgen después de la Ascensión de Jesucristo?La Virgen permaneció en Jerusalén después de la Ascensión de Jesucristo, al lado de los Apóstoles, y, animados de un mismo espíritu, perseveraban juntos en la oración.

27.- La Virgen en Pentecostés. El día de Pentecostés sucedió que la Virgen y los Apóstoles estaban juntos en un mismo lugar, cuando de repente sobrevino del cielo un ruido como viento impetuoso y aparecieron unas como lenguas de fuego que se posaron sobre cada uno de ellos y quedaron todos llenos del Espíritu Santo.

28.- ¿En qué consiste el Dogma de la Inmaculada Concepción? El Dogma de la Inmaculada Concepción consiste en que la Virgen fue preservada inmune de la mancha del pecado original desde el primer instante de su Concepción, pro singular gracia y privilegio de Dios Omnipotente, en atención a los méritos de Jesucristo, Salvador del género humano.

Esta verdad fue proclamada como Dogma de fe por el Papa Pío IX, el 8 de diciembre de 1854, en la Bula Ineffabilis Deus.

29.- ¿En qué consiste el Dogma de la Asunción de María a los Cielos? El Dogma de la Asunción a los Cielos consiste en que la Inmaculada Madre de Dios, siempre Virgen, cumplido el curso de su vida terrena, fue subida en cuerpo y alma a la gloria celestial.

Este Dogma fue proclamado pro el Papa Pío XII, el 1º de noviembre de 1950, en la Constitución Munificentissimus Deus.

30.- Diferencia entre el culto a la Virgen y a Dios. A Dios, por ser el supremo Señor de todo lo creado, le rendimos culto de adoración, llamado latría. A la Virgen, en cambio, por su grandeza la veneramos con un culto especial, llamado hiperdulía.


16.3) Abre el PowerPoint titulado “La cuerda”, que trata sobre la confianza en Dios. Después de observarlo atentamente responde en tu Blog por qué murió congelado el alpinista.
http://www.idcsevilla.org/recursos/pps/presentaciones.htm

Según el Power Point "La Cuerda" El alpinista muere por no tener suficiente fe porque cuando era de noche él se resbala de la montaña, cayendo a grandes alturas y justo la soga lo sostuvo, entonces al llamar a Dios él le dijo que corte la soga que lo sostenía porque solo estaba a unos 2 metros, donde podía sobrevivir, pero el alpinista duda de esto porque no podía ver, entonces se aferro más a la cuerda y murió congelado a tan solo 2 metros del suelo.

miércoles, 19 de agosto de 2009

3er Bimestre

TEMA 8:

LA SANTIDAD EN LA IGLESIA.


8.1) Desarrolla en el Blog:

a) ¿Qué celebra la Iglesia el primero de noviembre?

El primer día de noviembre se celebra el día de todos los santos.
http://www.tinet.org/~scasanti/foto%20web/Todos%20los%20Santos.jpg

b) ¿Tú puedes ser santo? ¿Por qué?

http://www.eclesiales.org/noticia.php?id=001319
Sí, porque todas las personas están llamadas a la santidad. “Todos los seres humanos son hijos de Dios, y todos tienen que llegar a ser lo que son, a través del camino exigente de la libertad. Dios les invita a todos a formar parte de su pueblo santo. El ‘Camino’ es Cristo, el Hijo, el Santo de Dios: nadie puede llegar al Padre si no por Él”, afirma Benedicto XVI.

http://oracionescatolicas.comuv.com/oraciones/santo_tomas.jpg

“En el centro de la asamblea de los santos –concluyó el Papa-, resplandece la Virgen María, ‘humilde y la más alta criatura’.

c) Indica los pasos que sigue la Iglesia para proclamar a un santo (para canonizarlo):

http://es.catholic.net/ninosnet/539/1256/articulo.php?id=13537
  1. La persona muere con fama de santidad.
  2. La Iglesia loca estudia su vida y si comprueba que vivio imitando en todo a Jesús y practicó de una manera heroica las virtudes cristianas se le nombra Siervo de Dios.
  3. Todos los datos que se reúnen son enviados a Roma, a la Sagrada congregación para las Causas de los santos. Si todos es aceptado, la persona para ser Venerable.
  4. Se espera que Dios realize un milagro muy especial por medio de la persona que se quiere beatificar o canonizar. Cuando se comprueba el milagro por intersección de esa persona, se le nombra Beato o Beata.
  5. Cundo se comprueba un segundo milagro por intersección de esa persona se le nombra Santa o Santo.

Santos de la Compañía de Jesús.

8.2) Busca en la Red una Página Web de cada Patrono de las Promociones actuales del Colegio y escríbela en tu Blog (solo la dirección), con la imagen correspondiente a cada santo o beato.

1° Primaria: San Ignacio de Loyola.

http://corazones.org/santos/ignacio_loyola.htm

2° Primaria: San Estanislao de Kostka.

http://corazones.org/santos/estanislao_kostka.htm

3° Primaria: San Pedro Claver.

http://corazones.org/santos/pedro_claver.htm

4° Primaria: San Luis Gonzaga.

http://corazones.org/santos/luis_gonzaga.htm

5° Primaria: San Juan Berchmans.

http://es.wikipedia.org/wiki/San_Juan_Berchmans

6° Primaria: San Francisco Javier.

http://corazones.org/santos/francisco_javier.htm

1° Secundaria: San Roque Gonzáles.

http://corazones.org/santos/roque.htm

2° Secundaria: San José Pignatelli.

http://corazones.org/santos/jose_pignatelli.htm

3° Secundaria: San Alonso Rodríguez.

http://corazones.org/santos/alonso_rodriguez_sj.htm

4° Secundaria: San Francisco de Borja.

http://corazones.org/santos/francisco_borja.htm

5° Secundaria: Beato José de Anchieta.

http://es.wikipedia.org/wiki/Beato_Jose_de_Anchieta

Patrono de la Promoción.

8.3) Anota en el Blog una breve reseña del Patrono de la Promoción, San Alonso Rodríguez. (Busca la información en la Red).

Alonso, nacido en 1533, fue el tercer hijo de la numerosa familia de Diego Rodríguez, un comerciante acomodado de Segovia, España.

Cuando tenía veintitrés años, su madre se retiró de la administración y le dejó encargado de ella. Tres años más tarde, Alonso contrajo matrimonio con María Suárez.

Los negocios iban mal, y la dote de la mujer de Alonso no era suficiente para mejorarlos. El joven no era mal comerciante, pero la situación no le ayudaba. La hijita de Alonso murió poco después de nacer; su esposa la siguió al sepulcro, después de dar a luz a un niño. Dos años más tarde, murió también la madre de Alonso. Vendió su negocio a fin de obtener lo suficiente para sostenerse y se fue a vivir, con su hijito, a la casa de sus dos hermanas solteras, Antonia y Juliana, que eran muy piadosas. Ellas se ocuparon de enseñarle a meditar, de suerte que, al poco tiempo, Alonso oraba dos horas cada mañana y, por la tarde, reflexionaba sobre los misterios del rosario. De esta manera Dios le pudo demostrar la pobreza de su vida pasada a la luz de Cristo.

El 31 de enero de 1571, el provincial de los jesuitas, desoyendo el parecer de sus subordinados, aceptó a Alonso Rodríguez como hermano lego. Permaneció en Valencia seis meses para terminar el noviciado, y luego fue enviado al colegio de Monte Sión en Palma de Mallorca donde pronto fue nombrado portero. San Alonso desempeñó ese oficio hasta que la edad y los achaques se lo impidieron.

San Alonso consagraba a la oración todos los instantes que le dejaba libre su oficio. Aunque llegó a vivir en constante unión con Dios, su camino espiritual estuvo muy lejos de ser fácil. Sobre todo en sus últimos años, el santo atravesó por largos períodos de desolación y aridez y se veía afligido de graves dolores en cuanto hacía el menor esfuerzo por meditar.

Como si eso no bastase, le asaltaron las más violentas tentaciones, como si tantos años de mortificación no hubiesen servido de nada. Llegó a tener entonces consolaciones "tan intensas, que no podía levantar los ojos del alma a Jesús y María sin verles como si estuviesen presente"


TEMA 9

Los Ejercicios Espirituales de San Ignacio de Loyola.


9.1) Escribe en tu Blog: Qué son los Ejercicios Espirituales y cuál es su objetivo:

http://es.catholic.net/aprendeaorar/48/1937/articulo.php?id=33532

Son una secuencia ordenada de meditaciones y contemplaciones que surgen de la profunda experiencia espiritual que San Ignacio vive a partir de su conversión. Tienen como objetivo ayudar al que se ejercita a descubrir cuál es la voluntad de Dios para su vida.

http://www.jovenesconcristo.es/wordpress/wp-content/uploads/2009/02/quiero-orar-1.jpg

9.2) Inserta en tu Blog el esquema del mes de Ejercicios (las 4 semanas y sus meditaciones). Puedes consultar:

PRIMERA

  • MEDITACIONES DEL PRIMER DÍA (PRINCIPIO Y FUNDAMENTO)
  • MEDITACIONES DEL SEGUNDO DÍA (PRINCIPIO Y FUNDAMENTO - PECADO)
  • MEDITACIONES DEL TERCER DÍA (El PECADO. INFIERNO. MUERTE)
  • MEDITACIONES DEL CUARTO DÍA (LA MUERTE. JUICIO)
  • MEDITACIONES DEL QUINTO DÍA (CONFIANZA. PARÁBOLAS. ZAQUEO)
  • MEDITACIONES DEL SEXTO DÍA (ESPERANZA. CONFESIÓN. ADORACIÓN.)

SEGUNDA

  • MEDITACIONES DEL DÍA 1º (EL REY TEMPORAL)
  • MEDITACIONES DEL DÍA 2º (LA ENCARNACIÓN)
  • MEDITACIONES DEL DÍA 3º (EL NACIMIENTO. NAZARET)
  • MEDITACIONES DEL DÍA 4º (NAZARET. DOS BANDERAS. BAUTISMO JESÚS)
  • MEDITACIONES DEL DÍA 5º (APÓSTOLES. BIENAVENTURANZAS 1,2,3)
  • MEDITACIONES DEL DÍA 6º ( BIENAVENTURANZAS 4-7.BINARIOS. TEMPESTAD)

TERCERA

  • MEDITACIONES DEL PRIMER DÍA (MANERAS DE HUMILDAD)
  • MEDITACIONES DEL SEGUNDO DÍA (ÚLTIMA CENA)
  • MEDITACIONES DEL TERCER DÍA (HUERTO. PILATO. BARRABÁS)
  • MEDITACIONES DEL CUARTO DÍA (FLAGELACIÓN. CORONACIÓN. CRUZ A CUESTAS)
  • MEDITACIONES DEL QUINTO DÍA (CRUCIFIXIÓN. PALABRAS EN LA CRUZ)
  • MEDITACIONES DEL SEXTO DÍA (PASIÓN DE JESÚS. EUCARÍSTICA)

CUARTA

  • MEDITACIONES DEL DÍA 1º (ORIENTACIÓN SEMANA. RESURRECCIÓN)
  • MEDITACIONES DEL DÍA 2º (ALEGRÍA. APARICIONES: MARÍA. EMAÚS. TIBERÍADES)
  • MEDITACIONES DEL DÍA 3º (APARICIONES: MAGDALENA, MUJERES, CENÁCULO)
  • MEDITACIONES DEL DÍA 4º (APARICIONES: PEDRO, GALILEA. ASCENSIÓN)
  • MEDITACIONES DEL DÍA 5º (CONTEMPLACIÓN PARA ALCANZAR AMOR)
  • MEDITACIONES DEL DÍA 6º (CONTEMPLACIÓN PARA ALCANZAR AMOR. TRINIDAD.)

http://www.balmeslibreria.com/files/20-1638-Imagen/los_ejercicios_espirituales_de_san_ignacio.jpg

http://web.jet.es/mistica/meneje.htm#1S

9.3) Lee y copia en tu Blog el texto original de San Ignacio sobre el “Principio y Fundamento” (solo el texto, sin los comentarios).

PRINCIPIO Y FUNDAMENTO DE LOS EJERCICIOS DE SAN IGNACIO:

El hombre es creado para alabar, hacer reverencia y servir a Dios, Nuestro Señor, y mediante esto salvar su alma; y las otras cosas sobre la faz de la Tierra son creadas para el hombre, y para que le ayuden en la prosecución del fin para el que es creado. De donde se sigue que el hombre tanto ha de usar de ellas, cuanto le ayudan para su fin, y tanto debe quitarse de ellas, cuanto lo impidan. Por lo cual, es menester hacernos indiferentes a todas las cosas creadas, en todo lo que es concedido a nuestro libre albedrío, y no le esta prohibido; en tal manera que no queramos de nuestra parte, más salud que enfermedad, riqueza que pobreza, honor que deshonor, vida larga que corta, y por consiguiente en todo lo demás; solamente deseando y eligiendo lo que mas nos conduce para el fin que somos creados.

http://www.juanperez.com/christmas/301011.jpg

El Concilio Vaticano II... tiene presente... el mundo... fundado y conservado por el amor de un Creador; puesto, ciertamente, bajo la esclavitud del pecado, pero liberado por Cristo, quien, con su crucifixión y resurrección, quebranto el poder del Maligno para que el mundo se transforme según el designio divino y llegue a su consumación.

http://www.acu-adsum.org/manual.del.ejercitante/cap3b_l1.htm

9.4) Observa este video sobre el Principio y Fundamento y escribe tu comentario.

http://www.youtube.com/watch?v=plVX1lwtsX4

9.5) Explica brevemente en qué consiste el “Principio y Fundamento”:

El “Principio y Fundamento” consiste en la razón por la cual nosotros hemos sido creados. Y es que Dios noz hizo a nuestra imagen y semejanza para que lo podamos alabar y adorar sobre todas las cosas; es decir: "con todo su corazón, con toda su alma y con todas sus fuerzas."


http://www.efjc.com/ejercicios.html

9.6) Copia y memoriza la oración “Alma de Cristo” (entrará en la prueba escrita):

Alma de Cristo, santifícame.
Cuerpo de Cristo, sálvame.
Sangre de Cristo, embriágame.
Agua del costado de Cristo, lávame.
Pasión de Cristo, confórtame.
¡Oh, buen Jesús!, óyeme.
Dentro de tus llagas, escóndeme.
No permitas que me aparte de Ti.
Del maligno enemigo, defiéndeme.
En la hora de mi muerte, llámame.
Y mándame ir a Ti.
Para que con tus santos te alabe.
Por los siglos de los siglos.

Amén.

http://1.bp.blogspot.com/_c4oywdxWb1Q/R6aBPY0LDjI/AAAAAAAAAPg/ogBcHVuhoU0/s400/alma%2Bde%2Bcristo.png

http://www.ewtn.com/spanish/prayers/sp_anima2.htm

9.7) Para un mayor conocimiento puedes ver el manual del ejercitante y el texto original completo de los Ejercicios Espirituales de San Ignacio (opcional):

ANOTACIONES PARA TOMAR ALGUNA INTELIGENCIA EN LOS EJERCICIOS ESPIRITUALES QUE SE SIGUEN, Y PARA AYUDARSE, ASÍ EL QUE LOS HA DE DAR, COMO EL QUE LOS HA DE RESCIBIR.

http://www.geocities.com/casadeencuentro/vela.jpg

1ª Annotación. La primera annotación es, que por este nombre, exercicios spirituales, se entiende todo modo de examinar la consciencia, de meditar, de contemplar, de orar vocal y mental, y de otras spirituales operaciones, según que adelante se dirá.

2ª La segunda es, que la persona que da a otro modo y orden para meditar o comtemplar, debe narrar fielmente la historia de la tal comtemplación o meditación, discurriendo solamente por los punctos con breve o sumaria declaración; porque la persona que contempla, tomando el fundamento verdadero de la historia, discurriendo y raciocinando por sí mismo, y hallando alguna cosa que haga un poco más declarar o sentir la historia.

3ª La tercera: como en todos los exercicios siguientes spirituales usamos de los actos del entendimiento discurriendo y de los de la voluntad affectando; advertamos que en los actos de la voluntad, quando hablamos vocalmente o mentalmente con Dios nuestro Señor o con sus santos, se requiere de nuestra parte mayor reverencia, que quando usamos del entendimiento entendiendo.

4ª La quarta: dado que para los exercicios siguientes se toman quatro semanas, por corresponder a quatro partes en que se dividen los exercicios; es a saber, a la primera, que es la consideración y contemplación de los pecados; la 2ª es la vida de Christo nuestro Señor hasta el día de ramos inclusive; la 3ª la passión de Christo nuestro Señor; la 4ª la resurrección y ascensión, poniendo tres modos de orar: tamen, no se entienda que cada semana tenga de necesidad siete o ocho días en sí.

5ª La quinta: al que rescibe los exercicios mucho aprovecha entrar en ellos con grande ánimo y liberalidad con su Criador y Señor, ofreciéndole todo su querer y libertad, para que su divina majestad, así de su persona como de todo lo que tiene se sirva conforme a su sanctísima voluntad.

6ª La sexta: el que da los exercicios, quando siente que al que se exercita no le vienen algunas mociones spirituales en su ánima, assí como consolaciones o dessolaciones, ni es agitado de varios spíritus; mucho le debe interrogar cerca los exercicios, si los hace a sus tiempos destinados y cómo; asimismo de las addiciones, si con diligencia las hace, pidiendo particularmente de cada cosa destas.

7ª La séptima: el que da los exercicios, si vee al que los rescibe, que está desolado y tentado, no se haya con él duro ni desabrido, mas blando y suave, dándole ánimo y fuerzas para adelante, y descubriéndole las astucias del enemigo de natura humana, y haciéndole preparar y disponer para la consolación ventura.

8ª La octava: el que da los exercicios, según la necesidad que sintiere en el que los rescibe, cerca de las dessolaciones y astucias del enemigo, y así de las consolaciones; podrá platicarle las reglas de la 1ª y 2ª semana, que son para conoscer varios spíritus.

9ª La nona es de advertir, quando el que se exercita anda en los exercicios de la primera semana, si es persona que en cosas spirituales no haya sido versado, y si es tentado grosera y abiertamente, así como mostrando impedimentos para ir adelante en servicio de Dios nuestro Señor, como son trabajos, vergüenza y temor por la honra del mundo, etc.

10ª La décima: quando el que da los exercicios siente al que los rescibe, que es batido y tentado debaxo de especie de bien, entonces es propio de platicarle sobre las reglas de la segunda semana ya dicha. Porque comúnmente el enemigo de natura humana tienta más debaxo de especie de bien, quando la persona se exercita en la vida illuminativa.

http://www.acu-adsum.org/manual.del.ejercitante/indice1.htm
http://www.analitica.com/bitblioteca/loyola/ejercicios.asp



TEMA 10:

Misión de la Iglesia.

Vocación misionera.

10.1) Para desarrollar los dos siguientes puntos, consulta:

http://es.catholic.net/vocaciones/378/1844/articulo.php?id=8817

a) ¿Quién tiene la Misión de Evangelizar? (Resumido).

La misión de la Iglesia es revelar a Jesucristo y su Evangelio a los que no los conocen: he ahí el programa fundamental de la Iglesia que desde la mañana de Pentecostés, ha asumido, como recibido de su Fundador.

http://radiocristiandad.files.wordpress.com/2007/06/12mar.jpg

La Iglesia tiene también ante sí una inmensa muchedumbre humana que necesita del Evangelio y tiene derecho al mismo, pues Dios "quiere que todos los hombres se salven y lleguen al conocimiento de la verdad".

Pero también es consciente de que, por medio de una eficaz predicación evangélica, debe dirigir su mensaje al corazón de las masas, a las comunidades de fíeles, cuya acción puede y debe llegar a los demás.

b) Define la Misión Universal de la Iglesia. (Resumido).

La Iglesia se construye si hay hombres que proclaman en el mundo el evangelio de salvación, lo hacen por mandato, en nombre y con la gracia de Cristo Salvador.

Hemos recordado anteriormente esta vinculación íntima entre la Iglesia y la evangelización. El Concilio ha recogido, porque son muy significativas, estas palabras de San Agustín sobre la acción misionera de los Doce: "predicando la palabra de la verdad, engendraron las Iglesias ".

10.2) Resume el artículo “La Misión de los Jóvenes” que encontrarás en:

http://es.catholic.net/ecumenismoydialogointerreligioso/392/63/articulo.php?id=14699

«Hacer posible que todos los hombres se conviertan cada día más en un pueblo de hermanos y hermanas» es una misión de los jóvenes, revela Juan Pablo II en su mensaje enviado hace varios días.

«Cuando contempláis la Cruz del Salvador, podéis descubrir la grandeza del amor de Dios por cada hombre», constata.

«Seguid el consejo de san Gregorio de Nisa --propone--: “No lo guardéis todo para vosotros, compartidlo con los pobres, que son los preferidos de Dios. Todo pertenece a Dios, nuestro Padre común. Y todos somos hermanos de una única familia”».

«Descubriréis así que el “perdón del hermano es una disposición a la oración” y al encuentro con el Señor», concluye el Papa.

10.3) Inserta en tu Blog el primer dibujo de la Web que se indica a continuación y explica su significado:

http://www.infancia-misionera.com/equipos.htm

Explicación:

Esta imagen nos quiere dar a conocer que Cristo nos llama a evangelizar desde nuestras distintas condiciones sociales y económicas en las que nos encontremos, para difundir la palabra de Dios a todos nuestros hermanos a través del mundo.

10.4) Inserta y comenta el cómic “Toda la Iglesia es Misionera” que encontrarás en:

http://www.infancia-misionera.com/29ord-acolor.htm

Nuestra opinión es la siguiente:

Jesús siempre nos llama a evangelizar, pues debemos difundir su palabra a los que no lo conocen; poniéndonos obstáculos en el camino, que son pruebas para confirmar nuestro amor por Él. Para ello, nosotros podemos tomar como ejemplos a Pablo, Silvano, Timoteo y a todos los apóstoles que Él envió para difundir la palabra de Dios a todo el mundo.

10.5) Mide tus conocimientos sobre la Biblia.

Resuelve los tres cuestionarios sobre personajes bíblicos que encontrarán en:

http://www.evangelizando.cjb.net/

Busca en la página "Diversión": “¿Cuánto sabes de la Biblia?”. Elige el programa para "Principiantes" y "Personajes bíblicos". Lleva cuenta del número de aciertos y contabilízalos en tu Blog.

Juárez Olaya

  • Cuestionario 1: 9 ptos
  • Cuestionario 2: 9 ptos
  • Cuestionario 3: 8 ptos

Rosales Zapata

  • Cuestionario 1: 10 ptos
  • Cuestionario 2: 9 ptos
  • Cuestionario 3: 7 ptos

Las misiones en el Perú y en América.

10.6) Busca en la siguiente Web al Misionero Jesuita José de Acosta y haz un breve resumen:

http://poesiadelmomento.com/hispanica/45mision.html#Acosta,%20Jos%C3%A9%20de%20%281539?-1600%29

Misionero en América Hispana en el siglo XVI y que mereció ser llamado por el gran científico y viajero alemán Alexander von Humboldt "el Plinio del Nuevo Mundo".

Se compara aquí la obra de Acosta con la de otros tres grandes geógrafos y naturalistas: Fernández de Oviedo, Alonso Barba y Bernabé Cobo. Gonzalo Fernández de Oviedo y Cortés (1478-1557) fue autor de la monumental Historia general y natural de las Indias (Sevilla. Salamanca, 1535-1537); Álvaro Alonso Barba (1569-1662), "andaluz de Lepe", fue autor de El Arte de los Metales (publicado en 1640); Bernabé Cobo (1572-1657) publicó la Historia del Nuevo Mundo en Lima en 1553 (Vernet, 1975). De las obras del P. Acosta, este trabajo hará referencia preferente a la Historia Natural y Moral de las Indias, por su importancia y, sobre todo, por contener una interpretación transida de modernidad.

10.7) Resume “Los Jesuitas y las Reducciones de Indios” que encontrarás en:

Los jesuitas llegaron al Perú en marzo de 1568, siendo recibidos cordialmente en Lima por el arzobispo Loayza, el gobernador licenciado Castro y los vecinos. Eran enviados por San Francisco de Borja, entonces General de la Companá de Jesús, con la misión explícita de trabajar en la evangelización de los indígenas. Posteriormente esta orden estableció casas en el Cuzco, Potosí, Juli y Arequipa. TAmbién se erigieron centros misionales en la La Paz, Panamá, Santa Cruz de la Sierra, Chuquisaca y Santiago de Chile. A sólo 30 años de haber llegado, lsos jesuitas ya estaban presentes en todo el territorio de América del Sur, desde Panamá hasta Chile.

http://orbita.starmedia.com/~martinscheuchpool/historia_de_la_iglesia/capitulo_4.htm

10.8) Resume la metodología utilizada en la evangelización de América Latina (la encontrarás al final de la página sugerida):

a) Las Doctrinas: eran pequeños poblados que se formaban en torno a un rancho-capilla levantado por los misioneros, en el cual se agrupaban los naturales que iban aceptando la fe. Las doctrinas estaban a cargo de un doctrinero, que era el encargado de transmitirles los contenidos de la fe a los indígenas.

b) La Encomienda: Los encomenderos eran también los encargados oficiales de recoger las contribuciones de los indígenas para sostenimiento de la misión y pagar con esas contribuciones a los misioneros.

c) Las Reducciones: Eran poblados en los que se congregaban a los indios nómadas y, bajo la dirección de los misioneros, con rigurosa exclusión de cualquier otro europeo, se intentaba educarlos en una vida cristiana y civilizada. En la reducción había buena organización religiosa, social y política.

http://www.misiones.catholic.net/evamer.htm

10.9) Explica qué eran las Misiones o Reducciones Jesuíticas Guaraníes y cómo estaban organizadas:

Definición:Las misiones jesuíticas guaraníes, fueron los pueblos misionales fundados por la Compañía de Jesús entre los guaraníes y pueblos cercanos, que tenían como fin evangelizar a los nativos de la actual provincia argentina de Misiones, el norte de Corrientes e importantes territorios.

Archivo:Reducciones.PNG

Organización:Estaba organizadas por las siguientes formas:

  1. Organización Política:La política guaraní obedecía a su propia lógica, la cual fomentaba la unificación de las tekuas o aldeas en volátiles alianzas que perseguían como fin último no sólo el control de los recursos del ecosistema selva sino también la búsqueda de la Tierra Sin Mal.

    Archivo:Ruinas-san-ignacio.jpg

  2. Organización Religiosa: El régimen vigente era el de patronazgo real, ejercido por el gobernador en nombre del rey, el cual tenía facultades para conferir beneficios eclesiásticos y designar sacerdotes. El mecanismo utilizado para la designación establecía que el obispo debía presentar una terna de nombres entre los cuales el gobernador elegía.

  3. Organización Económica: Por costumbres ancestrales los guaraníes cultivaban diversos vegetales como la batata y la mandioca, además de ser cazadores, pescadores. Sin embargo, los padres jesuitas implementaron un sistema económico agrícola que fue rápidamente asimilado por los aborígenes. Se logró que cada reducción formara una unidad económica independiente. Las medidas complementarias favorecieron un intenso tráfico entre las reducciones promoviendo una integración económica, social y política con sede central en Candelaria.

  4. Organización Educativa: Los reyes de España, como parte del proceso de evangelización, ordenaron que "hubiese escuelas de doctrina y de leer y escribir en todos los lugares de indios". Este decreto real, al que se le prestó por lo general en América un acatamiento sólo nominal, fue cumplido con rigor por los misioneros jesuitas, dedicándole la atención necesaria que permitió fundaciones de escuelas y centros de formación de distintos niveles.
    En todas las reducciones funcionaron escuelas de primera enseñanza, donde los varones de seis a doce años aprendían a leer, escribir y hacer operaciones matemáticas elementales. Las niñas de la misma edad tenían escuelas separadas donde aprendían a leer, escribir, hilar y cocinar.

http://es.wikipedia.org/wiki/Reducciones_Jesuiticas

Labor de los laicos.

10.10) Lee el mensaje de Juan Pablo II “Vocación y Misión de los Laicos en la Iglesia”, resume la introducción y escribe el título de los cinco capítulos:

LOS LAICOS son llamados por JESÚS para trabajar en su VIÑA construyendo el REINO DE DIOS en este MUNDO, tomando parte activa, consciente y responsable en la misión de la IGLESIA en esta hora dramática de la historia, ante la llegada inminente del TERCER MILENIO.

Se nos insiste en que es muy grande la diversidad de situaciones y problemas que hoy existen en el mundo y que además están caracterizados por la creciente aceleración del cambio. Por eso es absolutamente necesario guardarse de generalizaciones y simplificaciones indebidas.

http://www.rccuba.com/Temas/Iglesia/SintesisCHRISTI_FIDELES_LAICI.htm

10.11) Del documento jesuita “Cooperación con los laicos en la misión”, resume los cuatro cauces que ofrece la Compañía de Jesús para la formación cristiana de los laicos (está en el número 17 del documento):

  • Comunidades de Vida Cristiana, dirigidas a presonas que se sienten llamadas a seguir a Cristo Jesús más de cerca y comprometerse a trabajar con otros mediante su testimonio y servicio apostólico.
  • Voluntariado Jesuítico, que ofrecen servicios caracterizados por el interés por el pobre y el trabajo por la justicia, vida social, así como a encontrar necesidades apostólicas.
  • Apostolado de la Oración, que aspira a formar cristianos configurados por la Eucaristía, consagrados al Corazón de Cristo mediante el ofrecimiento diario y la oración por las intenciones de la Iglesia y dedicados al trabajo apostólico.

http://jesuitalumni.org/est/doc/laity-es.rtf


TEMA 11:

MATRIMONIO: LA FAMILIA EN EL PLAN DE DIOS.


11.1)Define qué es el Matrimonio:

http://www.aciprensa.com/Catecismo/matrimonio.htm

El matrimonio es el sacramento que santifica la unión indisoluble entre un hombre y una mujer cristianos, y les concede la gracia para cumplir fielmente sus deberes de esposos y de padres.

http://ceirberea.blogdiario.com/img/matrimonio-heterosexual.gif

Para desarrollar los siguientes puntos, consulta:

a) ¿Qué nos manda el cuarto mandamiento?

Honrarás a tu padre y a tu madre. Dios quiere que después de Él, se honre a los padres, que nos han dado la vida y transmitido el conocimiento de Dios.

http://ptobal.files.wordpress.com/2007/01/familia.jpg

b) Sentido del cuarto mandamiento

El cuarto mandamiento nos recuerda las obligacioes que tenemos con los padres: amor, respeto y obediencia. El comportamiento de Jesús con María, su Madre y con José, que hacía las veces de padre, debe ser ejemplo a imitar por todos. Por extensión, el cuarto mandamiento incluye el respeto y obediencia debidos a quienes, bajo algún aspecto, están constituidos en autoridad: profesores, autoridades eclesiásticas y civiles, la Patria (Perú), etc.

c) Deberes de los hijos con los padres.

  • Amor: lo primero que se debe tener en cuenta es amar a los padres sobre todas las circunstancias. Este amor se puede demostrar mediante las obras. Satisfacerlos y ayudarlos en sus necesidades, según nuestras posibilidades; sobre todo si están enfermos o ancianos.
  • Respeto y gratitud: debe demostrarse con una sincera veneración hacia ellos; evitando de todas maneras, levantarles la mano, despreciarlos, insultarlos, ofenderlos o avergonzándose de cualquier modo de ellos. Si se observase un defecto de cualquier aspecto de ellos, debemos ayudarles a superarlos, pero evitar criticarles en todo momento.
  • Justa obediencia: hay que obedecer a los padres con rapidez y sin murmuraciones, siempre y cuando no sea pecado lo que manden. Para ser obendiente, hace falta dejar el egoísmo a un lado.

d) Otras obligaciones del 4º mandamiento:

Dentro de este mandamiento se incluyen, además de los padres, otras personas a las que se debe también obediencia, amor y respeto: hermanos, familiares y amigos, profesores y bienhechores, pastores de la Iglesia, deberes con la Patria y autoridades civiles.

d) Deberes de los padres con los hijos:

Los padres han de amar, sustentar y educar a sus hijos: cuidar de sus necesidades espirituales y materiales, dándoles una sólida formación humana y cristiana. Para conseguirlos, además de rezar por ellos, deben poner los medios eficaces:el ejemplo propio, los buenos consejos, elección de escuela, vigilar las compañías, etc.

11.3) Para responder el siguiente cuestionario, consulta:
http://www.terra.com.pe/religion/f-plandios.shtml

a) ¿Qué enseña la Iglesia sobre la Familia?

Nos enseña a valorar a la Familia como uno de los mayores y más preciosos bienes de la comunidad.

b) ¿Por qué la familia es un bien tan precioso?

Porque forma parte del pla de Dios para que todas las persona puedan nacer y desarrollarse en una comunidad de amor, ser buenos hijos de Dios en este mndo y participar en la vida futura del Reino de los Cielos.

c) ¿Dónde están revelados los Planes de Dios sobre el Matrimonio y la Familia?

En la Sagrada Escritura, Biblia, se narra la creación del primer hombre y de la primera mujer: Dios mandó que el hombre y la mujer se unieran para formar la comunidad de vida y amor que es el Matrimonio.

d) ¿Qué beneficios supone formar una Familia como Dios quiere?

Cuando las familias se forman según la voluntad de Dios, son fuertes, sanas y felices; hacen posible la promoción humana y espiritual de sus miembros constribuyendo a la renovación de toda la sociedad y de la misma Iglesia.

e) ¿Cómo ayuda la Iglesia a los hombres para que conozcan este bien?

La Ilgesia ofrece su ayuda a todos los hombres recordándoles cuál es el designio de Dios sobre la familia y el matrimonio. A los católicos corresponde de modo especial, comprender y dar testimonio de las enseñanzas de Jesucristo en este campo.

f) ¿Cómo podemos realizar plenamente este Proyecto de Dios?

Sólo con la ayuda de la gracia de Dios, viviendo de verdad el Evangelio, es posible realizar plenamente el Proyecto de Dios sobre el matrimonio y la familia.

g) ¿Por qué hay tantas familias rotas o con dificultades?

Adán y Eva pecaron desobedeciendo a Dios y desde entonces, todos los hombre nacen con el pecado original. Este pecado y los que comete cada persona hacen difícil concer y cumplir la voluntad de Dios sobre el matrimonio.

h) ¿De qué manera afecta a la sociedad cuando no cumplimos este Plan de Dios?

Cuando la infidelidad, el egoísmo y la irresponsabilidad de los padres respecto a los hijos son las normas de conducta, toda la sociedad se ve afectada por la corrupción, por la deshonestidad de costumbres y por la violencia.

http://www.unal.edu.co/derecho/imagenes/la_facultad/familia-hijos.jpg

11.4) Pega y comenta en tu Blog el Cómic sobre la Familia que más te guste:

http://www.infancia-misionera.com/colsa.htm

http://www.infancia-misionera.com/sagfam-bcolor.htm

http://www.infancia-misionera.com/sfcolor-a.htm

Familia = Regalo de Dios

En la familia; lo más bello son los niños

Nuestra opinión es la siguiente:

Dios creó a la familia para poder criar hijos que puedan servir a los demás y venerarlo a Él y a la Santísima Trinidad, a la vez de cumplir sus mandatos, es por ello que la actitud que toman algunas familias de separarse, indistintamente de los medios o de los motivos, siempre será condenable por la Iglesia, porque la familia está unificada y santificada por Dios a través del matrimonio.

Promoción humana

11.5) Resume la síntesis sobre la doctrina social de la Iglesia:

http://www.multimedios.org/docs/d000348/p000001.htm

Los Papas, en su tarea de evangelización, señalan en sus encíclicas varios puntos sobre la promción humana. En tiempos anteriores surgieron varios conflictos por estos temas, debido a la falta de claridad en su entendimiento. Es necesario en nuetro tiempo evangelizar la promoción humana a la luz de la doctrina social de la Iglesia.

http://www.rccperu.org/images/arbolweb/ministerios/promocion_humana.jpg

11.6) Escribe el nombre de las 9 Encíclicas Sociales Básicas de la Iglesia, el Papa que la escribió, el año en que la publicó y el tema central que aborda:

http://es.wikipedia.org/wiki/Enc%C3%ADclicas_sociales

  1. Rerum Novarum - León XIII (1981):
  2. Aquí, traba sobre la justicia obrera, los pirncipos de moral, trabajo como no mercancía, protege a la propiedad privada del socialismo. El estado posee garantíasd el bien común, y también defiende el derecho de asociación.
  3. Quadragésimo Anno - Pío XI (1931):
  4. Trata de ordenar la economía, yendo de esta manera contra el capitalismo y contra el socialismo marxista.
  5. Mater et Magistra - Juan XXIII (1961):
  6. Justicia contra la brecha entre pobres y ricos, socialización hacia el bien común, cooperativas, problemas agrícolas, terribles desniveles sociales.
  7. Pacem in Terris - Juan XXIII (1963):
  8. Llamamiento a la paz sobre la justicia, el amor, la verdad y la libertad: es el orden de Dios.
  9. Populorum Progressio - Pablo VI (1967):
  10. Fin del colonialismo: desarrollo integral hacia la solidaridad.
  11. Octogessima Adveniens - Pablo VI (1971):
  12. Llamamiento a la paz, al respeto ecológico, a mayor justicia, contra las ideologías.
  13. Laborem Excercens - Juan Pablo II (1981):
  14. Paz por la justicia en el trabajo subjetivo y objetivo, clave en la cuestión social, conflictos socio-económilcos entre capital y trabajo.
  15. Sollicitudo Rei Socialis - Juan Pablo II (1987):
  16. Paz y desarrollo, núcleo de la solidaridad, Imperialismo como estructura de pecado como egoísmo, interdependencia de todos.
  17. Centesimus Annus - Juan Pablo II (1991):
  18. Amor, justicia, paz. Desarrollo integral. Solidaridad. En respuesta a tres clases de revoluciones, la política: autoridad como servicio, la económica: justicia y la cultural: diálogo del Evangelio con el mundo.

https://www.edsanpablo.com/images/Centesimus-annus.gif